Pol tica de Calidad Plan de acci n .


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Política de Calidad Plan de acción. Cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia. Política de calidad. Una educación de calidad es la que logra que:
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Política de Calidad Plan de acción

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Cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia

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Política de calidad Una educación de calidad es la que logra que: todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y social, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida

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Enfoque de la política de calidad Fortalecer una institución educativa abierta, incluyente, donde todos puedan aprender, desarrollar las competencias básicas y convivir pacíficamente.

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La noción de competencia propone no sólo conocer sino ser y saber hacer , usar el conocimiento en la realización de acciones, desempeños o productos (ya sean concretos o abstractos) que le permitan al estudiante ver qué tan bien está comprendiendo lo que aprendió.

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Mapa de Objetivos Estratégicos Dirección de Calidad Mejorar las competencias para la vida de los estudiantes de los niveles de EPBM . Ministerio de Educación Nacional Viceministerio de EPBM República de Colombia 8 Objetivos con la Comunidad Tener una comunidad crítica, activa y participativa del "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de EPBM. Mejorar las competencias de los docentes y directivos docentes consolidando un sistema de formación que responda al "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de EPBM. Fortalecer el desarrollo de SE y EE responsables y comprometidas con el "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de EPBM. 5 6 7 Consolidar un "Sistema Nacional de Evaluación" que responda al "Modelo para el mejoramiento de Calidad" de EPBM. Acompañar y monitorear efectivamente la implementación del "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de EPBM con las SE y EE. Comunicar efectivamente a la comunidad el "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de Calidad de EPBM. Objetivos Internos 2 3 4 Definir el "Modelo para el Mejoramiento de Calidad" de EPBM que atienda las necesidades presentes y futuras del país. Objetivos de Definición 1 Leyes de Educación Revolución Educativa Plan Decenal 2019 PNG

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Procesos y Subprocesos 3 Utilización de MTIC para el Fortalecimiento de la calidad de la EPBM 5 6 7 8 1 4 2 4

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Referentes de calidad Institución educativa : Estudiantes Docentes Gestión de la institución Secretarías de educación Gestión educativa

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Evaluación Estudiantes: SABER, Estado, TIMMS, PISA, SERCE. Docentes: Ingreso, en período de prueba, desempeño y ascenso. Autoevaluación Institucional: Cartilla Ruta de mejoramiento .

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Resultados de pruebas externas

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Fortalecimiento a la gestión institucional Asistencia técnica a las secretarías de educación. Acompañamiento an establecimientos educativos en sus gestión escolar: Bajo logro y certificación. Acompañamiento en el diseño y desarrollo de proyectos etnoeducativos.

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Asistencia técnica a las secretarías de educación

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Secretarías de educación focalizadas

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Fuente: Oficina de Planeación del MEN. Matricula de establecimientos educativos 2007

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Proyectos etnoeducativos La población beneficiada corresponde a l add up to del pueblo atendido.

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Articulación Educativa Articulación de la primera infancia con educación básica. Articulación de educación básica con educación media. Articulación de la educación media con unrivaled y formación para el trabajo.

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Articulación de la educación media con predominant y formación para el trabajo

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Fortalecimiento de programas para el desarrollo de competencias

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Fortalecimiento de programas para el desarrollo de competencias Programas para el fortalecimiento de competencias básicas Programas transversales Programa nacional de bilingüismo: inglés como lengua extrajera.

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Fortalecimiento de programas para el desarrollo de competencias

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Fortalecimiento de programas transversales para el desarrollo de competencias

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Desarrollo profesional de docentes y directivos docentes: formación inicial Fortalecimiento de la formación inicial Programas de formación y actualización permanente. Acompañamiento a comités de capacitación regional Maestrías virtuales

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Desarrollo profesional de docentes y directivos docentes: formación inicial

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Uso y apropiación pedagógica de medios y tecnologías Uso y apropiación Fomento a la producción de contenidos Formación de docentes Acompañamiento a las secretarías de educación

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Formación de docentes

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Fomento a la producción y uso de contenidos

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Meta Nacional a 2010 20 Niños por Computador

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Meta Nacional a 2010 90 % de docentes formados

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Meta Nacional a 2010 40 % de docentes formados

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Innovaciones Educativas Micromundos Textos Escolares Red Pública de Televisión.

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