Tamaddun Islam .


45 views
Uploaded on:
Category: Sports / Games
Description
Tamaddun Islam. “ Diploma Pengajian Islam ” Sejarah Tamaddun Islam 2 Ustaz Abdul Aziz Mohamad 3 July – 31 st July11. اقرَأ بسمِ رَبّك الَّذِي خَلقَ ، خلقَ الانسانَ ِمنْ عَلقَ ،. اقرَأ بسمِ رَبّك الَّذِي خَلقَ ، خلقَ الانسانَ ِمنْ عَلقَ . Bacalah dengan nama Tuhanmu yang mencipta.
Transcripts
Slide 1

Tamaddun Islam " Diploma Pengajian Islam " Sejarah Tamaddun Islam 2 Ustaz Abdul Aziz Mohamad 3 July – 31 st July11

Slide 2

اقرَأ بسمِ رَبّك الَّذِي خَلقَ ، خلقَ الانسانَ ِمنْ عَلقَ ، اقرَأ بسمِ رَبّك الَّذِي خَلقَ ، خلقَ الانسانَ ِمنْ عَلقَ Bacalah dengan nama Tuhanmu yang mencipta. Mencipta Manusia daripada segumpal darah

Slide 3

Keperluan Intelektual Masyarakat Maju Mempunyai Intelektual Dalam Pelbagai Bidang Ketidak Seimbangan jumlah Golongan Intelektual atau Jahil Dalam masyarakat Akan Membawa Kehancuran dan kebinasanaan

Slide 4

Manusia Ciptaan Terbaik Manusia Ciptaan Terbaik Iqra\' budaya membaca tidak boleh dipisahkan dengan Nama Rabbmu Ilmu dan Pendidikan tidak boleh dipisahkan اقرأ – بسم ربّك – الذي خلق Allah mengingatkan lagi bahawa Tuhanmu Akram Supaya Manusia tidak boleh lupa Akibatnya dia akan melampaui batas Case Study –Sufiah Yusuf U.K

Slide 5

Budaya Membaca اقرأ Budaya Membaca Jika seorang Muslim banyak membaca, mereka akan memimpin Ummah InsyaAllah ! Jika ummah Islam lebih banyak membaca,mereka akan menerajui Tamaddun manusia ; InsyaAllah Hari ini, orang-orang barat lebih banyak membaca, orang-orang Islam kurang membaca ! Seterusnya kita belajar membaca,tetapi mereka membaca untuk belajar – Berapa stick anda membaca setiap Hari ?

Slide 6

Pendahuluan

Slide 7

Intelektual Bidang Ilmu Fizik Ilmu Sains Tulen Ilmu Sains Sosial Ilmu-ilmu Wahyu Ilmu yang diperolehi Intelektual Terdapat 3 Ta\'rif ILMU Golongan Cerdik Pandai Golongan yang pakar dalam Kebudayaan dan kesenian Golongan beragama

Slide 8

Definasi Ilmu Definasi Ilmu علَمُ - علامة –عالم – عليم – علّامه – الفهم و الإدراك Suatu kepastian secara demonstratif; cahaya (nur) merupakan anak kunci (Imam Ghazali r.h.) Ilmu itu : Hikmah ( Muhammad Yusuf Sultan Muhyidin) (Mahyudin 325) Pencapaian sesuatu hakikat atau al-Ilmu al-yaqin (Mu\'jam al-Washit)

Slide 9

Suatu kebenaran yang sampai ke dalam Ruh " As the landing in the spirit of the significance of a thing, or the entry by the spirit at the importance of a thing" ( Prof. Syed Mohd Naquib al-Attas)m/s 325 Takrif Syed Naquib: Suatu kebenaran yang sampai menerusi Ruh atau Jiwa (Aqal & Hati) Roh atau jiwa di sini bahagian Manusia yang tidak mati seperti qalb, roh nafs dan Aql Wahyu yang sampai menerusi roh atau qalb "و كَذلكَ أَوْحينآ إليكَ رُوحاً منْ أمرناَ " ( surah 42:52) " على قلبك ,,

Slide 10

Definasi Ilm Definasi Ilm Knowledge is both the landing of significance in the spirit and in addition the spirit\'s landing in importance. In this definition we avow that the spirit is not only a detached beneficiary like the clean slate , but on the other hand is a dynamic one in the feeling of setting itself in preparation to get what it needs to get, thus to deliberately take a stab at the landing in significance.

Slide 11

Definasi Ilmu Definasi Ilmu Gong Fu Xi : Apabila kamu mengetahui sesuatu, meyakinkan yang kamu sudah tahu , dan Apabila kamu tidak mengetahui sesuatu, menunjukkan yang kamu tidak tahu. maksudnya Ilmu itu adalah suatu kebenaran dan keyakinan. Plato: As a sort of discussion of the spirit from murkiness to light. ( Tamadun Mahayudin Yahaya m/s 325)

Slide 12

Definition of Knowledge Definition of Knowledge In the Islamic hypothesis of information, the term utilized for learning as a part of Arabic is \'ilm , which, as Rosenthal has legitimately brought up, has a much more extensive essence than its equivalent words in English and other Western dialects. "Learning" misses the mark regarding communicating every one of the parts of \'ilm . Learning in the Western world means data about something, Devine or bodily

Slide 13

Ilm in Islam while \'ilm is a sweeping term covering hypothesis, activity and training. Rosenthal, highlighting the significance of this term in Muslim human advancement and Islam, says : that it gives them a particular shape.  " من يريد اللهُ به خيراً يفقّهُ في الدين" (Mu\'awiyah-alBukhari) Faqih dan Fahm : Kefahaman yang shohih dan niat yang baik adalah sebesar-besar nikmat Allah s.w.t .(Ibnu alQayyim) Kefahaman yang shohih merupakan cahaya yang dicampakkan oleh Allah s.w.t. ke dalam hati hambaNya –dapat membezakan yang haq dan yang Bathil, petunjuk dan kesesatan.

Slide 14

Maka Kami telah memberi kefahaman kepada Sulaiman,,,, Maka Kami telah memberi kefahaman kepada Sulaiman,,,, " ففهّمناهاَ سليمانَ وَ كلّاً ءاتينا حُكْماَ وَ عِلماً " Maka Kami telah memberi kefahaman kepada Sulaiman(tentang hukum yang tepat) dan kedua-duanya Kami kurniakan Hikmah dan Ilmu" al-Anbiya\' : 79] Allah telah mengurniakan kepada Ibnu Abbas kefahaman yang baik terhadap Al-Qur\'an

Slide 15

Knowledge in Qur\'an Knowledge in Qur\'an It might be said that Islam is the way of "knowledge." No other religion or belief system has so abundantly stressed the significance of \'ilm . In the Qur\'an the word \'alim has happened in 140 spots, while al-\'ilm in 27 . On the whole, the aggregate number of verses in which \'ilm or its subsidiaries and related words are utilized is 704. The guides of information, for example, book, pen, ink and so on add up to practically similar number.

Slide 16

Ilmu dalam al-Qur\'an Ilmu dalam al-Qur\'an Qalam happens in two spots, al-kitab in 230 verses, among which al-kitab for al-Qur\'an happens in 81 verses. Different words connected with composing happen in 319 verses. Note that pen and book are key to the obtaining of learning.

Slide 17

Knowledge of Science speaks to the Fard Kifayah learning who parts have been sent by of administration to state and the Muslim Community. Information of requirements Revealed learning speaks to the Fard \'Ayn information, whose parts have been incorporates to frame the Core Knowledge of Individuals in Islamic Education. Hukum ILMU Hukum ILMU

Slide 18

Sumber-sumber Ilmu Sumber Melalui Pancaindera The 5 Senses Sumber Wahyu Revealed Knowledge Sumber Akal Sumber Alam Melalui penerokaan & Pelancongan

Slide 19

Perubahan Ilmu itu berlaku dalam ketentuan hukum dan peraturan m/s 329

Slide 20

Hukum dan Kategori Hukum dan Kategori Ilmu Umumnya, ilmu itu terbahagi dua: Ilmu Hakiki dan Ilmu Idhafi Ilmu Hakiki adalah Ilmu Allah yang bersifat Qadim, kekal, mutlaq dan tidak berubah Ilmu al-haq adalah Ilmu Wahyu " "اقرأ بسم ربّك Ilmu al-idhafi ialah Ilmu yang dianugerahkan Allah s.w.t. kepada para Nabi, rasikhin fil-Ilmi dan Manusia "علّم الانسان ما لم يعلم " m/s 331

Slide 21

Hukum dan Kategori Ilmu Hukum dan Kategori Ilmu Menurut Mu\'jam alWashit : Ilmu itu terbahagi kepada dua jenis: Nature and Nurture a)Yang dianugerahkan Allah kepada Manusia yang bersifat cahaya atau Ilham (motivation) b)Ilmu yang berdasarkan Pendidikan iaitu penghasilan secara menyeluruh (Kulli) dan tersusun dan bersistem sama ada menerusi manhaj Ilahi atau latihan mental dan jasmani

Slide 22

Pembahgian Ilmu Pengetahuan Pembahgian Ilmu Pengetahuan

Slide 23

Pembahgian Ilmu Pembahgian Ilmu

Slide 24

Ilmu Mukasyafah dan Manqulah Ilmu Mukasyafah dan Manqulah

Slide 25

Gerakan Minda Gerakan Minda Nyatakan Dua tafsiran Ilmu yang dikemukakan oleh para Ilmuan sejak beribu tahun dahulu. Nyatakan Ilmu yang diperolehi secara langsung dan ilmu yang diperolehi secara tidak langsung Jelaskan Pembahagian Ilmu menurut Imam al-Ghazali Masyarakat moden kini menghadapi krisis sosial yang parah, bagaimana penyelesaiaannya menurut Tamadun Ilmu dan pendidikan Islam

Slide 26

Kelebihan orang yang Menuntut Ilmu Kelebihan orang yang Menuntut Ilmu Muadz container Jabal r.a. berkata : Hendaklah kalian menuntut Ilmu,kerana mempelajarinya dengan penuh Ikhlas membuat seorang takut kepada Allah s.w.t. Mengkajinya adalah Ibadah, bermuzakarah Ilmiah adalah Tasbih dan pergi mencarinya adalah Jihad." Ka\'ab al-Ahbar berkata : " Penuntut Ilmu adalah Mujahid yang berjuang siang dan petang hari di jalan Allah s.w.t." (al-Ilm –Ibnu Qayyim al-Jauziyyah) Saudi Arabia

Slide 27

Kepentingan Ilmu dan Tarbiyah " The reasoning of the School room in one era will be the theory of government in the following " (Abraham Lincoln u.s President) " أطفال اليومِ رِجالُ الغدِ " من أمثال العرب

Slide 28

Kategori Ilmu Kategori Ilmu itu terbahagi dua : Ilmu hakiki dan Ilmu idhafi Ilmu hakiki ialah Ilmu Allah yang bersifat Qadim,kekal mutlak dan tidak berubah Ilmu Idhafi ialah Ilmu yang dianugerahkan Allah s.w.t. kepada manusia, sama ada para Nabi dan rasikhun fi al-\'Ilm Allah yang memiliki sifat Ilmu dan qudrat, tentulah berkuasa menganugerahkan apa sahaja termasuklah ilmu kepada mereka yang dikehendakiNya (Ilham atau Ladunni) فاتّقوا الله و يعّلِمُكمُ الله

Slide 29

Pengalaman Ahli Sufi Pemikiran Tasawwuf Imam Ghazali menunjukkan bahawa penyelesaian akhir Ilmu Tasawuf adalah bergantung kepada Akal dan Syariah Jika mushahadah atau kasyaf difahami begitu, maka tidak ada sebabnya akal mengingkarinya. Ilmu Idhafi yang bersifat nisbi terbahagi tiga 1. Ilmu badihi (intuisi) Ilmu daruri dan istidlali

Slide 30

Ilmu Badihi,ilmu daruri dan Istidlali Ilmu Badihi ilmu berkaitan dengan kerohanian yang tersembunyi di lubuk hati manusia dan adakalanya dinamakan Ilmu Ma\'rifat, atau ilmu hakikat dan disebut juga ilmu laduni. Ilmu Daruri adalah ilmu yang banyak bersandarkan al-Qur\'an dan asSunnah yang merangkumi ilmu-ilmu Tauhid fiqh dan alHadis Ilmu Istidlahi ialah ilmu-ilmu yang banyak mengunakan aqal seperti Ilmu \'aqliyah seperti falsafah,ilmu sains dan ilmu lojik dan Ulum al-lisan

Recommended
View more...