Innovative use of ICT for improving math education - Fraction lessons in Tatenice school
This is a project in which the Tatenice School in the Czech Republic aims to improve the quality and innovation of their math education through the use
- Uploaded on | 2 Views
-
ekansh
About Innovative use of ICT for improving math education - Fraction lessons in Tatenice school
PowerPoint presentation about 'Innovative use of ICT for improving math education - Fraction lessons in Tatenice school'. This presentation describes the topic on This is a project in which the Tatenice School in the Czech Republic aims to improve the quality and innovation of their math education through the use. The key topics included in this slideshow are . Download this presentation absolutely free.
Presentation Transcript
Slide1Název školyZákladní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky pomocí ICT Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací období 2. Předmět Matematika Téma hodiny Zlomky – zlomková část – Kdo chce být milionářem ? Označení OP VK III/2- M/5 - 1 Mgr. Jitka Koubová
Slide3Otázka 1 .
Slide4Kolik je ½ z 12 A 34 B 28 C 6 D 8
Slide5Kolik je ½ z 12 A 34 B 28 C 6 D 8
Slide6100 Kč
Slide7Otázka 2.
Slide8Kolik je ¼ z 16 A 62 B 8 C 4 D 2
Slide9Kolik je ¼ z 16 A 62 B 8 C 4 D 2
Slide10200 Kč
Slide11Otázka 3.
Slide12Kolik je 1/5 z 25 A 20 B 5 C 15 D 10
Slide13Kolik je 1/5 z 25 A 20 B 5 C 15 D 10
Slide14300 Kč
Slide15Otázka 4.
Slide16Vypočítej 4/5 z 250 A 150 B 520 C 50 D 200
Slide17Vypočítej 4/5 z 250 A 150 B 520 C 50 D 200
Slide18500 Kč
Slide19Otázka 5.
Slide20Který z následujícíchvýsledků je větší než 3/5 z 35? A 20 B 6 C 28 D 21
Slide21Který z následujícíchvýsledků je větší než 3/5 z 35? A 12 B 6 C 28 D 10
Slide221 000 Kč
Slide23Otázka 6.
Slide24Který z následujícíchvýsledků je menší než 9/10 ze 100? A 90 B 98 C 92 D 80
Slide25Který z následujícíchvýsledků je menší než 9/10 ze 100? A 90 B 98 C 92 D 80
Slide262 000 Kč
Slide27Otázka 7.
Slide28Kolik polovin se vejdedo 2 celých ? A 4 poloviny B 5 polovin C 3 poloviny D 2 poloviny
Slide29Kolik polovin se vejdedo 2 celých ? A 4 poloviny B 5 polovin C 3 poloviny D 2 poloviny
Slide304 000 Kč
Slide31Otázka 8.
Slide32Kolik Kč je ¾ ze 100 Kč ? A 50 Kč B 75 Kč C 25 Kč D 80 Kč
Slide33Kolik Kč je ¾ ze 100 Kč ? A 50 Kč B 75 Kč C 25 Kč D 80 Kč
Slide348 000 Kč
Slide35Otázka 9.
Slide36Jestliže měl Honzík sáček s 30 bonbóny a 15 jich snědl, jak velká část bonbónů mu zbyla ? A 1/5 B 1/4 C 1/3 D 1/2
Slide37Jestliže měl Honzík sáček s 30 bonbóny a 15 jich snědl, jak velká část bonbónů mu zbyla ? A 1/5 B 1/4 C 1/3 D 1/2
Slide3816 000 Kč
Slide39Otázka 1 0.
Slide40Kolik jsou tři čtvrtiny z 24 ? A 16 B 18 C 20 D 22
Slide41Kolik jsou tři čtvrtiny z 24 ? A 16 B 18 C 20 D 22
Slide4232 000 Kč
Slide43Otázka 1 1.
Slide44Kolik jsou čtyři devítinyze 72 ? A 8 B 23 C 32 D 49
Slide45Kolik jsou čtyři devítinyze 72 ? A 8 B 23 C 32 D 49
Slide4664 000 Kč
Slide47Otázka 1 2.
Slide48Který z následujícíchzlomků není stejný jako ½ ? A 2/4 B 4/8 C 5/6 D 3/6
Slide49Který z následujícíchzlomků není stejný jako ½ ? A 2/4 B 4/8 C 5/6 D 3/6
Slide50125 000 Kč
Slide51Otázka 1 3.
Slide52Kolik je 1/10 z 6 kg v gram ech ? A 6 000 g B 60 g C 420 g D 600 g
Slide53Kolik je 1/10 z 6 kg v gram ech ? A 6 000 g B 60 g C 420 g D 600 g
Slide54250 000 Kč
Slide55Otázka 1 4.
Slide56Jakým zlomkem zapíšeš25 Kč ze 100 Kč ? A 1/3 B 1/4 C 2/5 D 3/4
Slide57Jakým zlomkem zapíšeš25 Kč ze 100 Kč ? A 1/3 B 1/4 C 2/5 D 3/4
Slide58500 000 Kč
Slide59Otázka 1 5.
Slide60Kolik ¼ se vejde do 9 celků ? A 36 B 27 C 18 D 45
Slide61Kolik ¼ se vejde do 9 celků ? A 36 B 27 C 18 D 45
Slide621 000 000 Kč
