Community Service at Centennial High School IB Program: Making a Difference in the World

Slide1Centennial High School IB ProgramCommunity Service

Slide2What is  Community  Service? What  is  Community  Service? Why  do  we  have  to  do  Community  Service? Why  do  we  have  to  do  Community  Service? 2010  Rose  Floats 2010  Rose  Floats Ontario  Food  Bank  –Feed  the  Children Ontario  Food  Bank  –Feed  the  Children Hemopet  –  Greyhound  Rescue Hemopet  –  Greyhound  Rescue Disney  Half  Marathon  2011 Disney  Half  Marathon  2011

Slide3Centennial IB  Community  Service Centennial  IB  Community  Service Requirements Requirements 1. 9th grade  student to complete  25  hours  per year. 2. 10th graders  to complete  30  hours  per year. 3. Complete a minimum of  TWO   different types of community service activity per school year. 4. All activities recorded on the community service  Reflections/Evaluation form ” 5. Completed Reflections/Evaluation forms will be collected by your student’s Language Arts Teacher on  October 16, January 16 and March 17 which is the final deadline—no exceptions.  The language arts teachers will be posting hours in the parent information system. 6. There are three dates: Students may complete  only 10 hours  over the summer break and the remaining  15-20 hours  throughout the school year. 7. Students who  Do Not complete  the required CS Hours  Will Not  receive the IBMYP Certificate of Completion  at the end of 10 th  grade.

Slide4Centennial IB  Community  Service Centennial  IB  Community  Service Team  Sports  ,  Marching  Band  &  Flag-Team Team  Sports  ,  Marching  Band  &  Flag-Team 1. Centennial  9th grader  participating in a Centennial HS Team sports, band and flag-team may count up to a maximum of  7 hours   of community service per the school year.  10th grader   may count up to a maximum of  10 hours   of community service per the school year.   A community service reflection page must be completed by the student and signed by their coach or band teacher and turned in at the end of their particular sports or band/flag season. 2. You may count up to  2 hours  of community service for secular performances such as a play, a recital, a dance recital or concert in which you are a participant. These performances can include non-school related secular venues. 3. Sports, Band, Dance, Play or Color-Guard performances and rehearsals  DO NOT  count. Behind the scenes services, such as set-up or clean-up may count for  2 hours. 4. Students participation in academic competition such as County and State Science Fair, Math Field-Day, Speech-Meet, Mock-Trial, FBLA , etc… may count the hours in which they competed, however this does not include time for set-up, travel to and from the event or breaks during the competition.

Slide5Centennial IB  Community  Service Centennial  IB  Community  Service Restrictions Restrictions 1. Students may not volunteer for more than  8 hours per day for one single event . Any hours over the initial 8 hours for a one day event will not be counted towards your students total hours for that day. 2. Community Service events must be a  non-profit organization with a 501 (c ) tax designation . 3. Community Service must not   DIRECTLY OR INDIRECTLY COMPENSATE YOU OR YOUR FAMILY or FRIENDS FINANCIALLY . 4. Community service events not listed the Pre-Approved Community Service Events list, must obtain prior approval from Mrs. Rasmussen and Mrs. Flores. A Community Service Proposal Form is used to for this purpose. 5. Community Service Long-Term log sheets are to be used in conjunction with a CS Reflections sheet/form. Staple the long-term log sheet to the completed community service reflections sheet and into Language Arts Teacher. 6. Not sure if a particular community service event meets the Centennial HS CS Guideline? ASK Mrs. Flores and/or Mrs. Rasmussen before you attend the event.

Slide6Corona Beautiful  Rose Parade float construction  Any major “walks” for specific cures/causes (such as breast cancer)T  Temescal Valley Fair  School carnivals where you are involved in setting up or cleaning up  Tutoring at:  the Corona Public Library  Centennial’s peer tutoring program  IBSA’s mentoring at Garretson  Formal volunteer work at a community hospital or animal shelter  Volunteer work at:  ◦ School’s sports events (timekeeper, referee, snack stand, etc)  Little League sports (coaching, time-keeping, refereeing, etc)  The Settlement House  Any pre-approved service opportunity emailed to you through IB. Centennial  IB  CS  Pre-Approved  Events Centennial  IB  CS  Pre-Approved  Events

Slide7Activities not  considered  CS  for  IBMYP Activities  not  considered  CS  for  IBMYP 1. Household, baby-sitting or childcare chores performed at your home or the home of friends, or other family members. 2. Any type of proselytizing or religious instruction. 3. Volunteering/helping at  ANY private  business, schools, studios, paying day- care or parent’s place of work, unless it is a non-profit organization with a 501C3 provision as required by the Internal Revenue ( Internal Revenue Code ( 26 U.S.C.   § 501(c) ). This includes helping a friend or family member with their business or tasks such as cleaning or moving. 4. Doing any duties that would normally be done by a  PAID  employee. 5. Helping a teacher with classroom organization, cleanup, correcting homework, test papers, giving or proctoring test, entering any grades into a computer system and certifying students. 6. Tutoring or helping a friend with homework.

Slide8Centennial IB  Community  Service  Communication Centennial  IB  Community  Service  Communication http://www.teacherweb.com/CA/CentennialHighSchool/IBProgram/h2.aspx

Slide9Centennial IB  Community  Service  Form Centennial  IB  Community  Service  Form http://www.cnusd.k12.ca.usa/Page/9581

Slide10How does  all  this  tie  into  getting  into  college? How  does  all  this  tie  into  getting  into  college? What  are  the  admission  officer  looking  for? What  are  the  admission  officer  looking  for? TIME  MANAGEMENT! TIME  MANAGEMENT!

Slide11all time away from studies should be included into total time per eventTrue total time: 116.52 Hours

Slide12Place on application the events in order of SIGNIFICANCE General rule of thumb, pick the  top 10  most significant events to place on apps

Slide14 They ask about longevity   They want to know what you did there

Slide16They ask about longevityIf you held office Level of competition

Slide18Community Service  &  Clubs Community  Service  &  Clubs FBLA FBLA HMA HMA ASB ASB Key  Club Key  Club

Slide19Community Service  Scholarships Community  Service  Scholarships

Slide20Centennial IB  Creativity,  Action,  and  Service  (CAS) Centennial  IB  Creativity,  Action,  and  Service  (CAS) 11 th  & 12 th  grades IB Diploma Program (DP) Students must complete approximately 150 CAS hours over a 18 month period. Mrs. Lynn Flores is the CAS Coordinator. IB World website: http://www.ibo.org/diploma/curric ulum/core/

Slide21List of  Site  to  find  Volunteer  Events List  of  Site  to  find  Volunteer  Events

Slide22What is the minimum age required for participation?  What is the description of the volunteer work?  If your child does not meet the minimum age, will they accept your child with parental participation/supervision?  Do they have any waivers that need to be filled out prior to attending the event?  What time do the volunteers need to check in?  Will breakfast, snacks, lunch and water be provided for the volunteers?  What type of security will be in attendance (especially important at larger venues)?  Why type of clothing is required? Questions  to  ask  the  Event  Coordinator Questions  to  ask  the  Event  Coordinator

Slide23Community Service  TIPS Community  Service  TIPS  Help your student track their progress and plan out their community service    DUE DATES: October 16, January 16 and March 17 which is the final deadline—no exceptions.  Carpool to events  Wear the Centennial IB T-shirts to events  Have Students do research about the host organization to help them with the Reflections sheet write-up.  Complete Reflections sheets immediately, don’t wait!  Take photos of the student working the events  Start a community service log/book/album/digital file.  Income Tax

Slide24ContactsContacts Mrs. MaryAnn Rasmussen IB Director mrasmussen@cnusd.k12.ca.us 951-739-5670 Mrs. Lynn Flores IBMYP Community Service & CAS Coordinator lmflores@cnusd.k12.ca.us 951-739-5670