Improving Education through Curriculum Change

Slide20. PERUBAHAN MINDSET (2JP)1. Pengkondisian peserta 2. Curah pendapat 3. Diskusi cara baru belajar 4. Rangkuman 5. Refleksi

Slide31. KONSEP KURIKULUM 2013 (4 JP)1. Rasional : Pemaparan PPT-1.1 Tanya Jawab 2. Elemen Perubahan Kurikulum: Pemparan  PPT -1.2 Tanya jawab

Slide43.SKL, KI, KD (60’) a. Pemaparan  PPT -1.3, b. Contoh Analisis Keterkaitan c. Kerja Kelompok : LK-1.3 4.  Strategi Implementasi Kurikulum 2013n (55’) a. Pemaparan: PPT-1.4 b. Diskusi Kelas ttg Elemen penting dalam implementasi Kur 2013

Slide52. ANALISIS MATERI AJAR1. Konsep Pembelajaran Tematik Terpadu (90’) a. Penayanangan Video (V-2.1) b. Dispok membandingkan video c. Paparan  PPT -2.1-1, 2-1-2 d. Tanya jawab e. Diskusi hasil Pemetaan KD dan Indikator f. Kerja kelompok  Keterkaitan Tema, Silabus, RKH dan RPP.

Slide62.  Konsep Pembelajaran Scientifica. Dispok Pendekatan Scientific pada tayangan video b. Paparan : PPT-2.2.1 dan PPT -2.2.2

Slide73.  Konsep Penilaian Autentik (90’) a. Kegiatan Interaktif b. Dispok ttg Konsep Penilaian Autentik c. Paparan ; PPT-2.3

Slide84.  Analisis Buku Guru dan Siswa (240’)a. Menilai buku b. Dispok dilanjutkan Paparan: PPT-2.4 c. Menyimpulkan hasil diskusi d. Kerja Kelompok : LK-2.4-1 dan LK-2.4-2 e. Dispok: Analisis kesesuaian proses, pendekatan tematik terpadu, strategi evaluasi

Slide9f. Kerja kelompok: membuat contohpenerapan materi pelajaran yang terdapat dalam buku guru dan buku siswa pada bidang/ilmu lain g. Presentasi h. Menyimpulkan materi analisis buku oleh fasilitator

Slide10•Penutup: Rangkuman Refleksi dan umpan balik

Slide113. MODEL RANCANGANPEMBELAJARAN 1.  Penyusunan RPP (205’) a. Saling menilai RPP (15’) b. Menyimpulkan hasil penilaian RPP (10’) C. Diskusi Rambu-rambu penyusunan RPP, dilanjutkan paparan : PPT-3.1 (40’) d. Dispok menyusun RRP (80’) e. Diskusi format RPP

Slide122.Perancangan Penilaian Autentik (120’) a. Diskusi dan tanya jawab b. Kerja kelompok menelaah penilaian Autentik pada pembelajaran c. Kerja kelompok: merevisi rancangan penilaian d. Presentasi hasil kerja kelompok e. Rangkuman f. Refleksi

Slide134. PRAKTIK PEMBELAJARANTERBIMBING 1. Simulasi Pembelajaran (380’) a. Paparan Strategi pengamatan video PPT-4.1 b. Penayangan Video : V-2.1/4.1 c. Kerja kelompok- LK 4.1 d. Menyimpulkan  alur pembelajaran tematik terpadu yang berorientasi pada pendekatan Scientific dan penilaian Autentik e. Kerjankelompok merevisi RPP fPresentasi contoh RPP

Slide142. Peer Teaching (580’)a. Paparan  Panduan Tugas Praktik PPT-4-2.1 b. Paparan Garis-garis besar instrumen penilaian. c. Persiapan Peer Teaching d. Menilaqi Peer Teaching