The Economic and Military Advantages and Disadvantages of the Union and Confederacy in 1861.

Slide118611861

Slide2Economic Advantages &Disadvantages The Union:  1. 22 Mil. People  2. Immigrant Pop. (Irish & German)  3. 90% of:      Factories      Railroads      Telegraphs The Confederacy:  1. 9 Mil. People,  2. 1/3 are slaves.  3. 10% of:      Factories      RailRoads      Telegraphs

Slide3Military Advantages & Disadvantages  Union  1.  No experienced military leadership  2.  No Experienced Military  3.  Had a Navy  4.  Must Win The War  Confederacy 1. Had Experienced Military Leadership. 2. Experienced Army 3. No Navy 4. Had to Fight The War to a Tie

Slide4Lincoln’s Dilemma  1.   Does he surrender the fort without a fight?  (Violates his Constitutional duty to uphold the Government of the Country)  2.  Does he re-supply the fort with reinforcements,  which would antagonize the Confederacy, and lead to further secession from the South?

Slide5Fort Sumter 4/12/61  1. Lincoln re-supplies the Fort, but sends no men.  2. Confederates fire on Fort Sumter, SC for 34hrs.  3. There are no casualties except a Confederate Horse.  4. On 4/15/61, Lincoln calls up 75,000 volunteers to fight the Confederacy

Slide6The Border States

Slide7 1. The Border States are  Missouri, Kentucky, West Virginia, Maryland,  and  Delaware.  2. If the Confederacy had won these states they would have  doubled :     A. Population #’s     B.  # of Factories, Railroads, Telegraphs     C. Won control of the OH River, which runs straight to the Mississippi, and gives control of the northern part of the river. Why The Border States?

Slide8Lincoln’s Plan  To maintain control of the Border States , Lincoln:      1.   Declares Martial Law in Maryland.      2.   Sends Federal Troops in to the state capitols .      3. Suspends the  “Writ of Habeas Corpus”      4. Declares that the war is to  Preserve the Union , not end slavery.

Slide9The Anaconda Plan

Slide10 1.  Union Ships prevent Confederacy from shipping “King Cotton” to Europe. A “Cotton Famine” starts.  2.  Supplies from Europe cannot rearm the Confederacy.  3.  Europe begins importing in Cotton from colonies in Egypt and India, further lowering the value of Confederate Cotton.  4. Confederates begin creating new technology to break the blockade; The 1 st  Submarine, and “Blockade Runners” like the Alabama. Effects of the Blockade

Slide11International Intrigue England 1. The  Trent Affair : Union Navy arrests Confederate Ambassadors off of British Ship. (Lincoln lets go to avoid war) 2. British build  “Laird Rams”  for Confederate ships (refuse to sell) 3. British tell Confederates a major victory will win their support. France 1. French Dictator Napoleon III sees opportunity to move into North America, and takes over Mexico. (Violates Monroe Doctrine) 2. Mexican Dictator Archduke Maxmilian is overthrown by the Mexican People on 5/5/1865

Slide12 1. To Pay for the War, the Union: A. Passes the  National Banking Act  which allows for the Printing of “Green Backs” paper currency              B.  Passes the  Morrill Tariff Act  which increased the tax on alcohol and tobacco             C.  Sells  War Bonds             D. Increased relations between the Government and Private Business to expedite production of weapons and supplies. Economy of the Union

Slide13 1.  Weakened by the Anaconda Plan      2.  The Confederate Government allows for the printing of “Blue Backs” paper currency, which quickly loses value with a loss of gold supply.      3.  Citizens and States oppose having to pay direct taxes to the Confederate Government.      4.  Without Factories and Railroads, supplies for the war run short. Economy of the South

Slide14Role of Women The Union 1. Clara Barton  formed the Red Cross  to help wounded casualties. 2. Dorothea Dix  and  Dr. Elizabeth Blackwell form the  American Sanitary Commission. 3. Women work in factories for the war effort. The Confederacy 1.  Women run the plantations, and make handmade supplies for the war effort.

Slide15The Battle of Bull Run 7/21/1861, Manassas, MD  The Union  1.  Led by Gen. Irvin McDowell.  2.  Major Union Defeat  3.  McDowell is replaced by General George B. McClellan.  The Confederacy  1.  Led Thomas “Stonewall” Jackson.  2.  Major Confederate Victory.  3.  South now believes they can win the war.